Относитесь с понимание к своему ребенку, к особенностям его возрастного развития
Будьте внимательны к детям. Наблюдайте за ними. Постарайтесь понять, как они думают, размышляют, как они чувствуют
Создайте вокруг ребенка среду, которая будет помогать ему развиваться, вызывать интерес и положительные эмоции (книги, фильмы, развивающие игры, семейные традиции)
Уделяйте время детям. В течение этого времени живите интересами ребенка. Занимайтесь совместной деятельностью.
Оказывайте поддержку только тогда, когда ребенок сам просит об этом
Избегайте оценочных суждений. Лучше скажите: «Ты сегодня хорошо справился с домашними задачами по математике».
Задавайте детям вопросы. Интересуйтесь, спрашивайте, довольны ли они результатом своей учебной деятельности.
Заведите тетрадь/ блокнот, в котором ребенок сможет ставить перед собой цель на день, неделю, месяц, четверть, год.
Предложите ребенку поставить цель, выбрать способы, которыми он будет ее достигать, какие шаги он предпримет.
Проговорите поставленную цель, обсудите шаги, поинтересуйтесь, что для этого ему будет необходимо.
Поощряйте, когда ребенок ставит перед собой достижимую цель. Если цель легкодостижима, предлагайте усложнить ее.
Пусть ребенок сам выберет, каким будет поощрение или предложите сделать выбор из предложенных вами вариантов
Помогите детям увидеть связь между усилиями, которые они прилагают и результатами их труда. Поинтересуйтесь, что было трудно при выполнении и что помогло справиться.
Обсуждайте причины успехов и неудач.
Покажите ребенку связи между школьными предметами и реальной повседневной жизнью.